پايان نامه كارشناسي ارشد : بررسي ارتباط بين مهارتهاي كارآفرينانه ي مديران و اثربخشي سازماني در كسب و
گرايش : MBA
عنوان: بررسي ارتباط بين مهارتهاي كارآفرينانه ي مديران و اثربخشي سازماني در كسب وكارهاي كوچك و متوسط (SMEs)شهرستان سنندج
استاد راهنما: دكتر جمشيد اماني
نگارش: شهين خليقي
چكيده:
حضور كارآفرينان ب هعنوان، يك استراتژي نوين در سازمانها براي دستيابي به نوآوري و استفاده از فرصتها براي موفقيت، رشد و بقاي سازمان اهميت ويژهاي دارد.كارآفرينان نقش و جايگاه ويژه اي در روند رشد و توسعه اقتصادي بسياري از دولت ها دركشورهاي توسعهيافته و يا درحال توسعه دارند، به اين دليل دول تها تلاش مي كنند با حداكثر امكانات و بهرهبرداري از دستاوردهاي تحقيقات، شمار هر چه بيشتري از جامعه را كه داراي ويژگيهاي كارآفريني هستند به آموزش در جهت كارآفريني و فعاليتهاي كارآفرينانه تشويق و ترغيب كنند.
بررسي رابطة بين مهارت هاي كارآفرينانه مديران (مهارت هاي كارآفرينانه شامل 3 دسته ميباشد:
1- مهارت هاي شخصي« نوآوري، ريسك پذيري، پذيرفتن چالشها وجستجوي فرصتها در تغيير »
2- مهارت هاي ارتباطي « تعامل موثر با ديگران، مذاكره و چانهزني، نفوذ و رهبري اثربخش »
3- مهارت هاي فرايندي «توانايي در برنامه ريزي و سازماندهي، توانايي در اجراي برنامه، توانايي در تجزيه و تحليل محيط»
و اثر بخشي سازماني (شامل: سودآوري، رشد، به دست آوردن منابع، توانايي انطباق، نوآوري، بهرهوري، رضايت ارباب رجوع و رضايت/ تعهدكاركنان) در كسب وكارهاي كوچك و متوسط SMEs شهرستان سنندج، رسالت تحقيق حاضر مي باشد.
در پايان با جمعآوري اطلاعات و تجزيه و تحليل نتايج، تفاوت معنيداري بين مهارتهاي كارآفرينانهمديران و اثربخشي سازماني در نمونه مورد مطالعه مشاهده گرديد
و همچنين بهمنظور رتبه بندي مولفه هاي مختلف مهارتهاي كارآفرينانه مديران از آزمون فريدمن استفاده شد و از نتايج حاصله ملاحظه گرديد كه رتبه مهارتهاي ارتباطي بالاتر از مهارتهاي شخصي و فرآيندي ميباشد و رتبه مهارتهاي فرآيندي بيشتر از مهارتهاي شخصي است.
حجم فايل 5 mb
هدف این وبلاگ ارتقای سطح دانش دانشجویان رشته مدیریت و صنایع و همچنین کمک به نوشتن پروژه ها می باشد.